為深入貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，扎實推進學校“三高”建設發展，全面提升教師教學能力，推進教學改革與創新，學校在全校范圍內開展2022年教師教學創新大賽暨第二屆課堂教學創新大賽。
大賽由教師教學發展處、教務處、工會聯合舉辦，歷時一個月，經過教學單位初賽選拔，64位教師進入決賽。1月7日，大賽決賽在線上舉行。
學校副校長張東鳴首先代表學校向參加評審工作的專家表示衷心感謝。他強調教學創新大賽是教師教學創新展示和交流的平臺，要引導教師潛心育人，促進更多的教師參與到教學創新，打造高素質專業化創新型教師隊伍。
學校見習副校長兼教務處處長馮永作評審要求說明，她介紹了本次大賽的舉辦背景和基本情況，強調了大賽“主題更鮮明、組別更聚焦、參賽教師層次更高”的三個特點，并對評委的評審工作做了具體說明。
大賽中，參賽教師從理念與目標、學情分析、內容分析、課程思政、過程與方法、考評與反饋六個維度進行了教學創新成果匯報，評委們給予了建設性意見和建議，對參賽教師下一步進行教學改革創新具有指導意義。
通過一天的精彩角逐，大賽最終評選出課程思政示范課堂10個，教學創新個人一等獎8人、二等獎13人、三等獎22人、優秀獎21人，大賽團體獎3個。
學校高度重視此次大賽，遴選了教師教學創新大賽系列線上學習資源15場主題講座供教師研修學習，指導參賽教師做好課堂教學創新的培育和凝練。
下一步學校將加強對省賽選手的針對性指導，全力做好省賽備賽工作。學校將以教學大賽為抓手，持續打造“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的教育教學氛圍，探索教學創新方法和路徑，提升教師教學水平和育人能力，提高人才培養質量。
撰稿：教師教學發展處 編輯：石竹